22问答网
所有问题
当前搜索:
说明古代汉语代词 者 的用法
文言文前
答:
例(2)的“谁”、“孰”是疑问
代词
作前置宾语,翻译时要移到介词“为”和动词“令”后面。例(3)的“御齐侯”也是一种特殊的动宾关系,宾语不是行为的目的物,而是动词为宾语而动,翻译时词序应调整为“给齐侯驾车”。 例(4)中“饮”与“赵盾”之间是
古汉语
特有的动宾关系——使动
用法
,今译时,词序应调整为“...
古代汉语
也就是文言文
答:
4. 【
古代汉语
中的“是”想要古代汉语中“是”这个字的所有意思,以及 古代汉语中的“是”有以下义项:一、作形容词,意思是“对的”、“正确的”.例如:实迷途其未远,觉今是而昨非.——晋· 陶渊明《归去来兮辞》虽不谓吾言为是,而亦无词相答.——清· 林觉民《与妻书》二、作
代词
,意思是“这”.例如:...
什么叫做形声字,形象字?
答:
所以, 汉字在汉代以后实际上已成为了形声字为主体的文字系统了.的"白" ,象人的面部形状.一,汉字中形声字产生的来源 (一)由于同音假借而产生形声字
古代汉语的
词汇特点是单音词占主体,汉字主要是用来写词的,一个汉字记录一个汉语的词(只有少数情况是一个汉字记录一个语素或一个音节),词是字 的记录对象.应该说...
提高文言文阅读能力知乎
答:
古汉语
有些实词在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能,并且临时改变了词性,有的还改变了读音。 这是文言实词的特殊
用法
,如名词用作动词,名词用作状语,名词的使动用法、意动用法;形容词用作名词,形容词用作动词,形容词的使动用法、意动用法;动词用作名词,动词的使动用法、意动用法等。理解词类活用对掌握实词...
文言文阅读的重难点
答:
文言文和现代文在语言形式上存在着一定的差异,文言文是以先秦口语为基础形成的上古书面语言,和后来历代作家仿古语言而写成的作品,属
古汉语
体系,这类文章跟现代文的主要区别在于语言上的差异。 因此文言文学习的难点和重点,也在语言上。文言文中的之乎
者
也,诘屈聱牙;词的通假、活用、古今异义,让学生丈二和尚摸不...
送东阳马生序的课外阅读及答案
答:
你还能从
古代汉语
中找出类似
的用法
吗?试举一例。7、本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活,这与他的功成名就有什么关系?8、从文中找出几处形象描写的例句,并写出从什么角度写的?9、作者成人后求师的艰难,包括哪三种情况?(高度概括回答即可)10、作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是什么?11、“...
谁知道对联的特点和种类
答:
三、汉语四声与对联 对联的平仄规律,与诗基本相同,一殷套用诗的一三五不论,二四六分明的基本法则。 如何断定对联的上下联呢?除从联文的内容中去辨别,更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上联末字用仄声,下联末字用平声。后人称这种规则为仄起平落。必须注意的是:
古代汉语
和现代汉语的“四声...
论语全文译文!
答:
三人:几个人,
古代汉语
里的。“三”往往不是具体的数字,而是泛指多数。行:走路。必:副词,一定。师:老师,先生。焉:表示肯定的语气词。择:选择。其:
代词
他们。善者:好的,这里指优点。“
者
”与形容词结合,构成名词性的“者”字短语。而:顺接连词。从:跟从,学习。之代词。前一个“之”指“善者”,即优点;后...
china 的这个称呼的来历?
答:
这里要结合一下
古代汉语的
语法的一些概念来解释一下: 语言学家邢公畹先生曾经指出《诗经》中不少“中”字的“倒置”现象。例如《周南·兔四且(音沮,捕兽的网)》:“肃肃兔四且,施于中林”。“中林”为“林中”的倒文。《邶风·式微》:“胡为乎中露?”“中露”是“露中”的倒置(参见同诗下段的“胡...
文言文解题技巧
答:
例2:自古及今,未有穷其下而能无危
者
也。 分析:此句中的“穷”字是使动
用法
,应译为“使……窘迫”。此句应译为:从古至今,从无使他的臣民窘迫而自己能没有危险的。 例3:可晨驰至富家,发椟出券归其主。 分析:此句中的“晨”是名词用作状语,可译为“在早晨”“一大早”。 如果不能识别名词活用就...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
72
73
74
75
76
涓嬩竴椤
71
其他人还搜